4 изображений из интернета на photo-zhurnal.ru

Выбранная тема носит интегративный характер, поэтому были проработаны наработки, исследования и статьи психологов, педагогов, социологов, специалистов в области иностранного языка, менеджмента, международных отношений . При создании зачетной работы использованы следующие методы : 1) сравнительно – исторический, с помощью которого была прослежена история создания английского языка и его развитие; 2) аналитически – описательный ( обработка библиографических изданий, анализ статей на иностранном языке, изучение опыта современных педагогов); 3) количественный (выявлено количество населения, говорящего на английском языке).

Нам может хватить школьной программы, чтобы общаться с иностранцами на базовом уровне, мы можем закончить ускоренные курсы, чтобы отправиться в срочную командировку за границу и также никто не мешает нам связать с иностранными языками свою жизнь, изучать их на более глубоком уровне и строить на их базе свою карьеру – гида-переводчика, например. Или совсем переехать жить в другую страну, прекрасно владея местным языком. Отраслей, где не только возможно, но и крайне необходимое знание иностранного языка, бесчисленное множество: юриспруденция, экономика, образование и многие другие. Все крупные компании, имеющие зарубежных партнеров, требуют от своих кадров реального владения английским языком (как минимум!), а не просто корочки, где написано, что вы прошли какие-то курсы, а на деле не можете связать два слова. Специалистам, знающим несколько иностранных языков, априори будут платить больше, даже если этими языками придется пользоваться по работе не так часто.

Английский язык считается наиболее часто используемым языком. Более 450 миллионов человек считают его родным. Еще 600-650 миллионов граждан используют английский как второй язык для общения. Она считается распространенной во многих странах мира. Знание словаря и грамматики крайне необходимо для обучения за границей. Не обойтись без этого, если вы хотите найти престижную и высокооплачиваемую работу.